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e-Evaluación orientada al e-Aprendizaje estratégico en Educación Superior


e-Evaluación orientada al e-Aprendizaje estratégico en Educación Superior

Una simple consulta a las bases de datos evidencia el frecuente uso de conceptos como e-Aprendizaje (e-Learning) o e-Evaluación (e-Assessment), destacando así el aprendizaje y la evaluación mediante el uso de las potencialidades que la tecnologia va aportando progresivamente. Si a esto unimos los últimos avances que están produciéndose en el contexto de la evaluación del aprendizaje en Educación Superior, avalados por las aportaciones de numerosas investigaciones internacionales, nos encontramos ante nuevas formas de evaluar, aprender y enseñar. Este hecho supone un desafío para el profesorado y los estudiantes, al tener que enfrentar situaciones novedosas y utilizar conceptos y herramientas emergentes, que les permitan superar la era analógica y poder afrontar con éxito el reto digital. 
 

Propiedades
Código Stone 40862
Número de páginas 160
Colección Universitaria
Editorial Narcea
ISBN 9788427718036
Autor Gregorio Rodríguez Gómez - María Soledad Ibarra Sáiz
Precio
190.00 GTQ


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