Historia Universal Contemporánea corresponde a la asignatura ubicada en el campo de conocimiento histórico-social, del Plan de estudios 1996, aprobado por el H. Consejo Técnico el 17 de noviembre de 2016, de la Escuela Nacional Preparatoria, perteneciente a la Universidad Nacional Autónoma de México (unam). Con el presente texto el estudiante adquirirá los conocimientos para la comprensión de la historia mundial contemporánea, la caracterización de los problemas de su entorno y la búsqueda de posibles soluciones, por medio de la aplica- ción de herramientas básicas de la historiografía y de otras disciplinas, como la búsqueda de información con rigor académico (mediante el manejo de acervos en formatos convencionales y digitales), la comprensión de textos históricos (en distintos idiomas), la escritura

reflexiva, el análisis crítico, la capacidad de síntesis y la investigación sistematizada y documentada.

CONTENIDO: Los contenidos abordados han sido organizados conforme al programa de estudio en cuatro unidades centrales, las cuales son: Unidad 1. La industrialización y sus repercusiones en el mundo contemporáneo. Unidad 2. La desigualdad social, los mo- vimientos por la equidad y por el respeto a la diversidad. Unidad 3. Las luchas por el poder político y sus repercusiones en el mundo

contemporáneo. Unidad 4. Las expresiones culturales como medios de interpretación y transformación del mundo contemporáneo. Las actividades de apoyo didáctico que acompañan al tratamiento de los temas y subtemas, son las siguientes: Evaluación diagnóstica, Actividades formativas, Actividades de comprensión lectora, Evaluación sumativa. Otros recursos didácticos empleados en este libro son: las lecturas, que apoyan y complementan los temas que se van exponiendo. Textos breves que pretenden que el estudiante recapacite, valore y tome conciencia de los asuntos, consecuencias y problemas que se desprenden del análisis de los temas que se abordan.