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3. EDUCAR ES CREER EN LA PERSONA

Editorial: NARCEA

ISBN: 978-84-2771-586-8

Ha pasado el tiempo en el cual lo fundamental para ser un buen profesor se centraba en poseer conocimientos teóricos. El mundo actual exige cualidades personales -indispensables para la misión de educador- que van más allá de la simple función de"enseñante". La labor del docente es esencial a la hora de estimular al alumno en su desarrollo personal y social. Por ello, los profesores y profesoras deben ser conscientes de esta responsabilidad, y tratar de perfeccionarse personal y profesionalmente. Para la autora, el educador más que enseñar, "poliniza" las mentes y las almas. El profesor o profesora que poliniza mentes es aquel que permanece en el recuerdo de sus alumnos, que supo motivarlos, que sirvió de modelo, que inspiró rumbos en muchas vidas, en conclusión: que trabajó "el ser" de cada uno de ellos. Educar para ser nace del deseo de establecer un diálogo fecundo con los educadores y educadoras que están en contacto con personas en formación.

Indice

Prólogo, de Celso Antunes
1. ¿Quién soy yo? Cómo somos y qué queremos.
2. ¿Educar al educador?
3. Importancia del liderazgo.
4. Educar es creer en la persona.
5. Actuación proactiva.
6. Creatividad, frente a limitación.
7. Equilibrio: dominio de las emociones.
8. Compromiso.
9. Profesor mediador.
10. El educador y los principios éticos.
11. Sea feliz.